EMI-ն (English Medium Instruction) ենթադրում է անգլերենի օգտագործումը մաթեմատիկայի, բժշկության, ճարտարագիտության, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և այլ գիտական ոլորտների  մագիստրանտների և ասպիրանտների դասավանդման համար այն երկրներում, որտեղ անգլերենը պաշտոնական լեզու չէ, և որտեղ ուսանողների առաջին լեզուն անգլերենը չէ:
Ծրագրի նպատակն է՝

• մշակել թափանցիկ, ազգային և միջազգային կրթական ստանդարտներ, համադրելի ուսումնառության վերջնարդյունքներ և դասավանդման ստանդարտներ՝ Բոլոնիայի չափանիշներին համապատասխան,
• բարձրացնել ակադեմիական բովանդակության, անձնակազմի և ուսանողների որակը դասախոսների վերապատրաստման կայուն կրթական ծրագրերի մշակման միջոցով,
• աջակցել ծրագրի մասնակից ԵՄ, հայկական և ռուսական հաստատությունների միջազգայնացմանը, անձնակազմի և ուսանողների շարժունությանն ու փոխանակմանը։

SMARTI-ի հատուկ նպատակն է խթանել Գործընկեր երկրների կրթության գերազանցությունը՝ զարգացնելով և ներդնելով համապարփակ մանկավարժական անգլերենի մոդուլներ որպես EMI կրթական ծրագրեր հայ և ռուս դասավանդողների համար՝ օգտագործելով (ECTS)/Թյունինգ մոդուլի դիզայնը՝ ակադեմիական բովանդակությունը Հայաստանում և Ռուսաստանում անգլերենով դասավանդելու համար, որն էլ մշակվելու է EMI կենտրոնների ցանցի միջոցով։

• Գնահատել հայկական և ռուսական փորձը՝ անգլերենով ակադեմիական բովանդակության ուսուցման (EMI ուսուցում) և EMI կարողությունների բարձրացման գործում
• Ուսումնասիրել եվրոպական լավագույն փորձը՝ անգլերենով ակադեմիական բովանդակության դասավանդման  (EMI ուսուցում) և EMI անձնակազմի կարողությունների բարձրացման գործում
• Ստեղծել անգլերենով դասավանդող դասավանդողների մասնագիտական ունակությունների բնութագրիչ և մոդել    համար   մոդել և մասնագիտական ​​ունակությունների նկարագրիչ:
• Անցկացրել արդյունավետ սկզբնական հանդիպում՝ ծրագրի նպատակների լիարժեք իրականացումը ապահովելու, կառավարման թիմերն ու որակի վերահսկման պլանը ստեղծելու նպատակով:
• Զարգացնել և հիմնել EMI կենտրոնների ցանց, ներառյալ կենտրոնների համար փաստաթղթերի մշակումը, անձնակազմի ընդունումը և վերապատրաստումը:
• Գործընկեր երկրների համալսարանների անձնակազմներին վերապատրաստել եվրոպական լավագույն փորձով երկու ուղղությամբ՝ ESP (անգլերեն լեզվի աուդիտ, շարունակական աջակցություն ավելի թույլ մասնակիցներին և ավելի ուժեղերի մոտ  փափուկ հմտությունների զարգացում, ինչպես նաև ECTS դասընթացներ՝ մասնակիցներին CEFR B2 մակարդակի հասցնելու համար) և EMI լավագույն փորձի ուսուցում:
• Գործընկեր երկրների հաստատությունների կողմից  մշակել և փորձարկել  (2 անգամ) 9 EMI Դասավանդողների  մանկավարժական դասընթացների մոդուլներ Հայաստանի և Ռուսաստանի դասավանդողների և ուսանողների համար` օգտագործելով ECTS/Թյունինգ մոդուլային շրջանակը։
• Մշակել EMI մանկավարժական ձեռնարկ բոլոր մասնագիտությունների օգտագործման համար:

• Այս ծրագրի թիրախային խմբերն են hամալսարանների աշխատակիցները, ովքեր օգտագործում են EMI-ը մագիստրոսական/ասպիրանտական ծրագրերում, և ուսանողները, ովքեր մասնակցելու են այդ ծրագրերին:
  Ազգային մակարդակում ծրագիրը Գործընկեր երկրներում ստեղծելու է անձնակազմի վերապատրաստման համապարփակ շրջանակ, որը կարող է կրկնօրինակվել բազմաթիվ համալսարաններում և հաստատություններում: