Кафедра аграрной экономики является выпускающей по образовательным программам бакалавриата “агробизнес”, “экономика и управление аграрным производством”, “агроэкономика и экономика пищевой промышленности”, “экономика и управление в пищевой промышленности”, “товароведение и экспертиза качества товаров”, а также по образовательным программам магистратуры “маркетинг”, “товароведение и экспертиза качества товаров”, “аграрная экономика”, “экономика пищевой промышленности”.
Основная миссия преподавателей кафедры (их около 25) – студентоцентричное обучение в контексте проводимых в университете масштабных реформ. Перспективы развития кафедры связаны с реализацией таких стратегических целей, как подготовка конкурентоспособных кадров для агропродовольственной сферы страны, постоянное повышение качества образования, создание и развитие студентоцентричной среды. Кафедра активно участвует в разработке и внедрении новых, актуальных образовательных программ и программного обеспечения. Так, в 2019-2020 уч.году разработаны программы по таким дисциплинам, как “Основы зеленой экономики”, “Поведенческая экономика”, “Цифровая экономика”, “Инновационная экономика”, “Цифровой маркетинг”, “Управление системами безопасности пищевых продуктов”.
Преподаватели кафедры ведут активную научно-исследовательскую работу, они вовлечены в разработку различных научных тем. Результатом их научной деятельности являются опубликованные учебники, научные статьи, различная учебно-методическая литература. Особо следует отметить привлечение к научно-исследовательской работе лучших студентов. Большая часть сотрудников кафедры владеет иностранными языками и периодически проходит стажировку в ведущих армянских и зарубежных вузах.

Кафедра аграрной экономики – одна из основных в университете. Ее можно назвать относительно молодой: она была образована в 2018 году в результате объединения кафедр экономики; экономики АПК; товароведения и маркетинга. Указанные кафедры прошли долгий путь становления и развития, достигли больших успехов в деле совершенствования учебного процесса, повышения научно-исследовательского потенциала университета.