Факультет агробизнеса и экономики, в состав которого входят кафедры аграрной экономики, управления и политики агробизнеса, финансов и учета, даталогии, общественных наук, готовит высококвалифицированных бакалавров, магистров экономики и кандидатов экономических наук (в аспирантуре) для агропродовольственной и других отраслей.
Деканат факультета осуществляет организацию учебного процесса по 13 специальностям бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.
С 2020-2021 уч. года прием осуществляется по двум специальностям: “Агроэкономика” и “Агробизнес и финансы”. В ходе учебы будущие специалисты изучают актуальные дисциплины, в течение одного семестра (трудового) получают профессиональные навыки, участвуют в деятельности студенческого научного общества, в университетских и международных научных конференциях. По окончании бакалавриата выпускники будут конкурентоспособны на рынке труда, смогут занимать ответственные должности в хозяйствующих субъектах агропродовольственной системы, различных организациях национальной экономики, банковской и налоговой системах.
В магистратуре продолжается формирование теоретических знаний и практических навыков, магистранты вовлечены в научно-исследовательскую деятельность. Многие выпускники магистратуры занимаются эффективной научно-педагогической деятельностью, значительная их часть работает в НАУА.
В рамках факультета около 20 лет эффективно работает международная магистерская программа “Аграрный менеджмент”, позволяющая получить дипломы Национального аграрного университета Армении и Университета Вайенштефан-Трисдорф (Федеративная Республика Германия).
Факультет регулярно организует открытые занятия и встречи с представителями производства, признанными учеными, зарубежными партнерами. Поддерживаются тесные связи с зарубежными университетами. Преподаватели и студенты регулярно выступают с докладами на организуемых в различных университетах мероприятиях, научных конференциях, семинарах, обсуждениях и телемостах.
Экономический факультет проводит политику, направленную на укрепление своих позиций, повышение своего авторитета и рейтинга, конкурентоспособности в сфере высшего образования, приобретения высоких показателей в других приоритетных направлениях.