Результаты стажировок – в основу деятельности: становление профессиональных образовательных программ

На состоявшемся 30 ноября заседании ученого совета обсуждались вопросы стажировки сотрудников и реализации краткосрочных программ, а также текущий отчет Центра оценки и обеспечения качества.
С докладом о стажировках сотрудников и краткосрочных курсах повышения квалификации выступила завотделом развития карьеры и непрерывного образования Лиана Варданян. К ноябрю текущего года стажировку прошли 437 сотрудников вуза, но к концу года это число значительно увеличится. Кроме того, как отметил председательствующий на заседании ректор Вардан Урутян, большое число сотрудников прошли стажировку в рамках проекта «Фрутения». Кафедра лесного хозяйства и агроэкологии принимала активное участие в обучении 200 бенефициаров из 11 общин бассейна озера в рамках программы «ЕС для Севана» и др.
НАУА – единственный университет, сотрудничающий с программой USAID по развитию рабочей силы в Армении. В рамках этой программы по состоянию на октябрь 269 студентов и выпускников вуза, а также 161 преподаватель прошли обучение на краткосрочных курсах по сыроварению, производству шоколада, пчеловодству и развитию мягких навыков.
Ректор Вардан Урутян обратил внимание ученого совета на необходимость устранения возможных пробелов и постоянного улучшения качества и цели программ стажировок. Он также отметил важность передачи знаний и опыта университетских специалистов фермерскому сообществу. Мы добились успехов и в этом отношении. Примером могут служить тренинги, проводимые в Сисианском филиале для вынужденных переселенцев из Арцаха.
Подводя итоги обсуждения, Вардан Урутян подчеркнул, что кафедры в своей деятельности должны руководствоваться результатами стажировок.
Директор Центра оценки и обеспечения качества Лилит Закарян выступила с текущим отчетом об исполнении «Программы устранения недостатков, упомянутых в экспертном заключении» в контексте стратегического плана и институциональной аккредитации НАУА. Отметив улучшение качества предметных программ и в целом успешное становление профессиональных образовательных программ, докладчик сосредоточилась на проблемах.
В частности, исследование показало, что некоторые КПО (ключевые показатели оценки) не идеальны. В какой мере соотносятся задания с установленными конечными результатами? В чем недостатки методов обучения и оценки знаний студентов, а также оценки студентами преподавателей? Для комплексного исследования этих вопросов недостаточно ресурсов Центра, поэтому необходима поддержка кафедр. В связи с этим Лилит Закарян привела примеры сотрудничества, рассказала о необходимости распространения положительного опыта. Кстати, по предложению ректора ученый совет принял решение поощрить Анну Даштоян и Армана Арутюняна грамотой и денежной премией.
В заключение ученый совет на основании доклада проректора по научной работе Грачья Цпнецяна утвердил темы кандидатских диссертаций соискателей. Ректор Вардан Урутян подчеркнул, что партнерские организации с готовностью принимают участие в софинансировании тем научных исследований.