Сегодня, 17 февраля, под председательством ректора Вардана Урутяна состоялось очередное заседание ученого совета. Первый вопрос повестки дня касался трудоустройства выпускников НАУА, докладчик – начальник отдела развития карьеры и непрерывного образования Лиана Варданян.
Для определения степени востребованности выпускников и реальной картины занятости проводились два типа опросов и анализа. По результатам опроса, трудоустроены 73 % выпускников 2017-2019 гг., в том числе 41 % – по специальности. Беспрецедентный по репрезентативности опрос отражает разные результаты, например, по регионам. Получается, что наибольший процент работающих по специальности выпускников приходится на Сюник и Тавуш – 60%. В целом исследование выявило ряд интересных закономерностей, что поможет трудоустройству выпускников.
Символично, что выпускники 2017-2019 гг. в своих замечаниях и предложениях как бы предсказали те преобразования, которые сегодня уже происходят в вузе: увеличение удельного веса практических занятий за счет сокращения теоретических, улучшение технико-лабораторного оснащения, привлечение специалистов конкретной области, преподавание делового английского и т.д.
Ректор Вардан Урутян, высоко оценив хорошую работу и проведенный анализ, предложил привлечь к дальнейшим опросам работодателей, чтобы выяснить, какие навыки молодых специалистов они считают особенно важными. Это поможет улучшить университетскую программу. Ректор отметил, что также важно проводить опросы выпускников заочного обучения и сделать выборку в целом более репрезентативной, причем за счет целенаправленного использования цифровых платформ.
Второй вопрос повестки дня, по которому с докладом выступил декан агрономического факультета Арменак Тер-Григорян, касался состояния и проблем организации учебного процесса на кафедрах факультета. Несмотря на объективные трудности, факультет добился значительных успехов, в частности, приток молодых кадров, привлечение преподавателей в научные центры вуза, публикации (в том числе журналы с импакт-фактором), консультационная деятельность, подготовка специалистов, разработка профессиональных образовательных программ, развитие инновационных профессий, целевое использование новой инфраструктуры и др. Кстати, 18 из 28 выпускников магистратуры факультета 2021 года уже работают по специальности. Растет интерес к аспирантуре факультета, в том числе из других вузов.
«С точки зрения инфраструктуры у факультета, по сути, уже нет проблем, остается только активнее участвовать в работах в рамках проекта ФРУТЕНИЯ совместно с аргентинскими партнерами, привлекая не только студентов, но и учащихся колледжа и лицея», – заметил ректор. Существующая и создаваемая инфраструктура позволят буквально всем студентам-агрономам участвовать в проектах.
Третий вопрос повестки дня – обсуждение заявок на финансирование из государственного бюджета тематических научных программ. С докладом по данному вопросу выступил проректор по научной работе Грачья Цпнецян. Он подчеркнул, что, несмотря на сокращение числа заявок, сохранены все тематические направления. Г.Цпнецян представил на обсуждение ученого совета стоимость заявок, количество соответствующих штатных единиц и основные тематические направления. Отрадно, что новые направления составляют около 60% от общего числа заявок и касаются всех подотраслей сельского хозяйства. Грачья Цпнецян заявил, что у вуза достаточно высокие ожидания в сфере научной деятельности, в том числе по количеству публикаций в журналах с импакт-фактором.
Ректор Вардан Урутян высоко оценил рост новых направлений, в то же время призвав быть очень последовательным в плане контроля программ с наукометрической точки зрения. «Правительство значительно увеличило финансирование науки, теперь настала наша очередь, и мы должны сделать свой шаг в плане участия в международных грантовых программах, изданиях, рейтингах и других направлениях», — сказал ректор.
В конце заседания Вардан Урутян сообщил, что всего через несколько дней в университете официально откроется еще несколько инновационных подразделений, которые будут повышению привлекательности аграрных профессий.