Заседание ректората: впечатляющие показатели приема создают дополнительные возможности в вопросе качества

Сегодня, 20 октября, состоялось очередное заседание ректората под председательством Грачья Закояна. В начале заседания ректор огласил результаты приема в 2025-2026 уч. году, которые оказались намного выше, чем в прошлом году. В целом в НАУА, включая филиалы, поступили по программам бакалавриата (очное и заочное обучение) и среднего профессионального образования 2298 студентов, то есть на 16,1 % больше, чем в прошлом году. Ректор отметил важность особого отношения к аграрному университету МОНКС и Комитета по науке и высшему образованию (речь идет о льготном приеме и предоставлении стипендий), а также подчеркнул, что на такие серьезные преимущества необходимо ответить подготовкой высококвалифицированных специалистов.
Секретарь ректората Эмма Мхеян выступила с докладом об исполнении решений предыдущего заседания. Затем был обсужден и утвержден перечень студентов, которым будет предоставлена скидка на оплату обучения. Далее ректорат заслушал и принял к сведению отчет начальника отдела управления учебным процессом Армена Агасаряна о результатах выполнения учебной нагрузки на кафедрах университета в 2024-2025 уч. году.
На повестке дня стояли также вопросы, касающиеся хода учебных занятий, возникающих процессах и путях их решения, а также результаты приема на заочное обучение в 2025-2026 уч. году. Ректор Грачья Закоян четко сформулировал требования к профессорско-преподавательскому составу и руководителям подразделений: увеличение числа студентов, которое стало возможно благодаря серьезной поддержке госструктур, создает дополнительные возможности, и наша ежедневная работа должна приводить к повышению качества образования.
«В аграрном университете не может быть альтернативы хорошей успеваемости: большое число студентов не самоцель, наша основная задача – подготовка конкурентоспособных специалистов,» – сказал Грачья Закоян. Он также добавил, что все вопросы, связанные с организацией учебного процесса, должны регулироваться, исходя из потребностей студентов, причем завзятых отстающих в аграрном университете не должно быть. А все преподаватели, сотрудники, студенты, способствующие повышению рейтинга вуза, будут отмечены и поощрены.
При обсуждении организации учебного процесса в колледже и лицее выявлена довольно благополучная картина. В лицее уточнены и выведены на новый уровень вопросы дисциплины, успеваемости и контактов с родителями. Обновлен книжный фонд, активно ведется внеклассная работа.
Как отметил директор колледжа В. Варданян, положительная динамика видна невооруженным глазом. Кроме беспрецедентно высоких показателей приема, есть достижения в системе дуального обучения. В частности, с сентября подписаны меморандумы об организации дуального обучения еще с 6 предприятиями. Пять студентов заключили договоры о трудоустройстве – отличное начало карьеры для молодых людей. Вместе с тем дуальное обучение столкнулось с двумя проблемами: недостаточная мотивация студентов и предприятий и объективность оценки студентов работодателями. Что касается нарушителей дисциплины, ректорат во главе с Грачья Закояном настроен решительно: проблемы должны решаться в сотрудничестве с родителями, отсутствие на занятиях без уважительной причины не допускается.