Инновационная идея практического семестра уже стала реальностью

В 2022-2023 учебном году в аграрном университете внедрена инновационная идея практического семестра. Это, по сути, новая культура практического обучения студентов, которая впервые применяется в системе высшего образования Армении.
Первыми завершили практический семестр студенты агрономического факультета. На других факультетах он еще продолжается.
Четырехмесячный практический семестр, предусмотренный обновленными учебными планами НАУА, был успешным во многих отношениях. Предприятия-партнеры, естественно, на основе предварительных переговоров, взаимного доверия и, в большинстве случаев, подписанных меморандумов о сотрудничестве, охотно принимали студентов, давали им возможность работать в различных производственных и админнистративных подразделениях, в большинстве случаев оплачивали их труд, предоставляли транспорт и питание. Студенты, в свою очередь, подошли к выполнению своих трудовых обязанностей по-взрослому, ответственно, со всем профессионализмом.
Одним из конкретных результатов стало предложение постоянной работы 15-и студентам-агрономам из 26-и. Работодателями являются известные передовые компании и фермерские хозяйства. Собранная на агрономическом факультете база данных по первому практическому семестру поможет лучше сориентироваться в организации семестра следующего учебного года.
Практический семестр наглядно демонстрирует, что такой формат обучения, основанный на принципе взаимного доверия и взаимовыгодного сотрудничества студента и работодателя, имеет очевидное преимущество перед традиционной, чаще всего формальной учебно-производственной практикой. Об этом же свидетельствует и опрос, проведенный среди студентов факультета технологий продоволственных продуктов: 60 % опрошенных оценивают практический семестр высоко, 27 % – удовлетворительно.
Предыдущие аналогичные опросы студентов о «традиционной» форме проведения практики наглядно показали их неэффективность: одним из простых объяснений этого было отсутствие теоретических знаний, в частности, из-за отсутствия современной образовательной и исследовательской инфраструктуры.
Сельскохозяйственный колледж НАУА им. А. Кочиняна также внес свою лепту в новый формат производственного обучения. Студенты программы дуального профессионального образования по окончании практики, проходящей на 7 винодельнях-партнерах, пытаются найти возможности ее продлить…
Введение практического семестра – одна из новаторских идей ректора НАУА Вардана Урутяна, которая сегодня успешно воплотилась в жизнь.