В рамках программы Эразмус+ ОД1 17-19 марта я проходила стажировку в университете социальных и политических наук Пантеон (Афины, Греция).
Университет, основанный в 1924 году, является сейчас одним из трех старейших в Европе учебных заведений в сфере политического образования. За более чем 80-летнюю историю вуза его окончили примерно18500 студентов. В настоящее время здесь учится около 8000 студентов.
Университет Пантеон предлагает 13 программ повышения квалификации. Он обладает современной академической базой, включающей 3 научно-исследовательских института, 18 научно-исследовательских центров и 4 лаборатории.
Университет принимает активное участие в различных международных образовательных программах, таких как Эразмус, Леонардо да Винчи, общинная инициатива EQUAL. Они позволяют студентам и преподавателям участвовать в программах обмена по всей Европе.
Цель моей стажировки – ознакомление с новейшим опытом преподавания иностранных языков, применяемыми учебными программами и материалами, культурологическим аспектом, первоисточниками. Меня особенно интересовала интеграция информационных технологий в изучение иностранных языков, методы и инструменты повышения мотивации студентов.
После традиционной экскурсии по университету и ознакомления с его историей я рассказала о нашем вузе и кафедре армянского и иностранных языков. Я посетила занятия по английскому языку как у местных студентов, так и у иностранных, обучающихся в рамках программы Эразмус+. Кроме того, я активно общалась с преподавателями, и это позволило мне получить представление о динамике учебного процесса и применяемых методах.
Примечательно, что в контексте стремительного развития современных технологий европейские университете придают большое значение стимулированию изучения английского языка. В университете Пантеон я ознакомилась с проводимой в этом направлении работой. В частности, вуз организует факультативные занятия по английскому, в которых студенты участвуют по желанию. Оценка промежуточных результатов интерактивных занятий позволяет следить за прогрессом студентов. Поощряются выполняемые студентами самостоятельные и индивидуальные работы на английском языке. Это способствует повышению уровня владения английским языков и развитию мягких навыков.
В ходе встреч с коллегами я рассказала о нашем опыте преподавания иностранных языков. Очевидно, что многие университеты сталкиваются с проблемой незнания студентами английского языка. Достигнута договоренность об ответном визите партнеров из университета Пантеон в НАУА для участия в занятиях по иностранному языку.
В ходе стажировки я получила ценный опыт, развила профессиональные умения и обогатилась ценными идеями, которые непременно буду применять в дальнейшей преподавательской деятельности.

РУЗАННА ПИЛОСЯН
и.о. завкафедрой армянского и иностранных языков
канд. пед. наук, доцент