Ноябрьское заседание ученого совета: направленность на интернационализацию, новый стратегический документ, почетные грамоты надежным партнерам

Ректор НАУА Грачья Закоян начал очередное заседание ученого совета с вручения почетных и благодарственных грамот партнерам вуза – представителям ряда ведущих агропродовольственных предприятий – в честь 95-летия университета. Ректор выразил благодарность многолетним надежным партнерам за «взаимовыгодную и полезную стране работу, приносящую желаемые результаты».
Начальник департамента международных связей Гарегин Амбарцумян выступил с докладом об исполнении решений ученого совета от 04.09.20225 г. Он также представил анализ и обобщение итогов работы департамента в 2024-2025 уч.году. Согласно отчету, ДМС провел колоссальную работу в направлении интернационализации. Только в рамках программы Эразмус+ департамент сотрудничал с 44 зарубежными партнерами, организовал многочисленные программы международного обмена для преподавателей и студентов, установил прочные связи с университетами стран ЕС. При активном участии ДМС и под его руководством реализованы такие масштабные международные проекты, как AFISHE, LISS24, VETFarm, TGreen. Проведенная в этом году в нашем вузе международная неделя также способствовала повышению интернационализации вуза.
Опросы, проведенные в более чем сорока зарубежных вузах-партнерах, показывают, что наш университет обладает большим потенциалом для расширения и углубления программ преподавания, обучения и организации стажировок, а также проведения совместных научных исследований (этот вопрос затронул доцент Ашот Восканян). Ректор распорядился выявить потребности конкретных подразделений и на их основе составить график стажировок и преподавания на иностранных языках и в ближайшее время объявить конкурсы. Грачья Закоян призвал во всех международных программах ориентироваться прежде всего на интересы аграрного университета.
Проректор по международным связям и образовательным реформам Мариам Мовсисян представила стратегический план университета на 2026-2030 гг. и план-график мероприятий по его реализации. В новом документе стратегической целью вуза остается его развитие в агротехнологическом направлении. Примечательно, что в прежнем плане было указано 14 из 17 Целей устойчивого развития ООН. Напомним, что в 2024 г. НАУА был включен в рейтинг влияния лучших учебных заведений THE (Times Higher Education), будучи при этом единственным армянским вузом, оцененным по 13 ЦУР. Новый стратегический план предусматривает достижение всех целей устойчивого развития, и это вполне реально.
Декан факультета аграрной инженерии Арман Симонян выступил с докладом об организации обучения на кафедрах факультета и возникающих при этом проблемах. В целом на факультет по очной и заочной форме обучения поступили 407 студентов. Большое число поступивших вызвало, по выражению ректора, «приятную головную боль», связанную с нехваткой аудиторий. Однако эту проблему можно решить. В январе, по завершении программы «Создание Агроинженерного центра превосходства сельскохозяйственного роботостроения и мехатроники», в полном объеме заработают аудитории Центра, который в настоящее время находится на стадии оснащения. В связи с проведением практических семестров ректор вновь высказал принципиальную позицию касательно завышения оценок некоторыми работодателями и распорядился расторгнуть договоры с подобными предприятиями. «Мы не можем продолжать сотрудничество с ненадежными партнерами, не разделяющими наших ценностей по обеспечению качественного образования и конкурентоспособных специалистов,» – сказал Г. Закоян.
Проректор по научной работе Грачья Цпнецян выступил с докладом о порядке аттестации научных сотрудников НАУА. После обсуждения порядок был утвержден.
Ученый совет утвердил также темы диссертационных исследований аспирантов, регламент НИИ пищеведения и биотехнологий НАУА (докладчик – Г. Цпнецян), а также изменения в учебных планах 14 образовательных программ заочного обучения бакалавриата (докладчик – проректор по учебной работе Гагик Товмасян). Данные изменения, по словам ректора, внесены с целью усиления профессиональной направленности на первом курсе.